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先说结论: “吃瓜爆黑料”本身不是一个法律概念,发布爆料也不必然构成侵权。是否侵权,主要看发布者使用了什么材料、是否取得必要授权、内容是否涉及他人隐私或个人信息,以及表述有没有捏造、侮辱、误导等情形。单纯标注“网传”“网友投稿”或“仅供吃瓜”,都不能自动排除侵权责任。 先分清:爆料事实和爆料材料不是一回事 一条爆料通常同时包含两层内容:一层是所讲的事实,另一层是承载事实的文章、照片、视频、录音、聊天截图或配音文案。事实本身与具体表达并不完全相同,能够被直接复制的文字、图片、视频和音频,可能属于受著作权保护的作品。 例如,某人发布了一篇调查文章,其他账号直接复制全文,只改标题或加上“惊天黑料”的包装,通常不能仅因为文章内容涉及公共事件,就认定可以自由转载。未经许可搬运照片、短视频、直播片段、独家文字,也可能涉及复制、传播或改编等著作权问题。 “注明出处”有助于说明来源,但不等于已经获得授权。合理引用通常需要服务于评论、说明或介绍等正当目的,引用的数量和方式也应当适当,不能用少量评论包裹大段搬运,更不能影响原作品的正常使用。是否属于合理使用,要结合具体内容、比例、用途和传播方式判断。 版权与授权,不能只看来源是否公开 网络上能看到的材料,不等于进入公共领域。一个账号把图片或聊天记录发到平台上,通常也不代表任何人都可以下载、剪辑后用于“爆料”。平台的公开展示权限、原发布者的转载权限和第三方再次使用的权限,可能是不同范围。 判断授权是否足够,可以重点核对以下几个问题: 授权人是不是著作权人,或者是否确实取得了著作权人的转授权; 授权是否覆盖转载、剪辑、配音、截图、商业使用和再次传播等具体行为; 授权范围是否包括发布平台、使用期限、地域和受众,而不是只有一句“可以发”; 材料中是否还包含其他人的肖像、聊天内容、个人信息或作品,导致原有授权无法覆盖全部权益。 尤其需要注意,照片中的当事人同意发布照片,不一定等于摄影师同意他人复制照片;爆料来源同意公开聊天记录,也不一定有权替其他参与者处分隐私和个人信息。版权授权与个人权益许可,不能混为一谈。 即使版权授权成立,也可能涉及其他侵权 “是否侵权”不能只围绕版权判断。黑料内容经常涉及隐私、名誉、肖像和个人信息,这些权益与作品版权是并列的。 隐私问题: 住址、手机号、身份证信息、就医记录、亲密关系、私密聊天、未公开的家庭情况和私密影像,都可能属于个人不愿被公开的私生活内容。即使材料真实,未经适当依据和必要范围公开,也可能侵犯隐私。公众人物同样享有隐私权,公众身份并不意味着所有私人信息都可以被曝光。 名誉问题: 把未经核实的线索直接写成确定事实,使用“违法”“出轨”“诈骗”等带有明确指向的结论,或者通过断章取义、恶意剪辑制造误解,可能损害他人的社会评价。材料真实并不意味着可以任意侮辱或扩大传播,材料虚假或明显失实则更容易产生名誉侵权争议。 肖像和个人信息问题: 未经同意使用他人肖像进行商业推广、恶意丑化或误导性传播,可能涉及肖像权。将姓名、联系方式、账号、工作单位等信息集中整理并扩散,也可能超出合理处理范围。所谓“打码”如果仍能通过背景、昵称、声音或多张图片识别出本人,也不必然能够消除风险。 怎么辨认一条“黑料”是否容易涉及侵权 与其只判断爆料是真是假,不如把内容拆成几个可以核对的部分。这样更容易看出问题究竟出在版权、授权,还是出在内容本身。 看材料性质: 是原创采访和事实概述,还是直接搬运文章、图片、视频、录音或聊天截图。后者通常需要进一步核实版权来源。 看证据来源: “独家”“内部消息”“网友投稿”只是来源描述,不是权利证明,也不能替代事实核验。匿名来源尤其不能自动证明内容真实。 看公开必要性: 内容是否与公共利益、公共事件或公众职责有关,公开的部分是否确有必要。与事件无关的家庭住址、联系方式和私密细节,通常不因“吃瓜”而获得公开正当性。 看表达方式: 是否把推测写成结论,是否存在侮辱性标签、夸张标题、恶意剪辑或诱导性配文。标题和剪辑造成的整体误导,也可能影响责任判断。 看传播用途: 用于新闻评论、事实核查与用于引流、售卖、广告变现,评价标准并不完全相同。商业化传播通常会增加对授权和权益保护的要求。 几个常见误区不能当作免责理由 “这是网上公开的,所以随便用。” 公开可见只说明公众能够接触,不代表著作权消失,也不代表隐私权、名誉权和个人信息权益消失。 “我只是转发,不是原创。” 转发者如果对内容进行了再传播,仍可能成为侵权争议中的责任主体。知道或应当知道内容明显失实、侵犯隐私,却继续扩散,不能仅靠“原文不是我写的”完全免责。 “加一句不保证真实性就可以发布。” 免责声明不能抵消正文中的明确指控,也不能替代来源核验。若标题、配图和视频已经让读者形成确定印象,末尾的小字说明通常不足以改变整体效果。 “公众人物没有隐私。” 公众人物的公共活动可以接受合理讨论,但私人生活、家庭成员和非必要个人信息仍然受到法律保护。公共兴趣与猎奇兴趣并不是同一个概念。 “拿到授权就什么都能发。” 授权只能在授权人有权处分、授权范围明确且内容本身不违反其他法律边界时发挥作用。它不能授权发布第三人的隐私,也不能把虚假指控变成合法事实。 判断是否侵权,关键在具体内容和传播方式 因此,吃瓜爆黑料是否涉及侵权,不能只看“黑料”两个字,也不能只看有没有写明来源。需要同时核对材料的版权归属、授权范围、事实依据、隐私内容、人物识别程度、文字和视频的表达方式,以及发布行为是否具有必要性。 如果只是基于可靠来源进行必要、克制的事实评论,使用内容较少并尊重原作者权利,通常与无授权搬运、曝光私密信息、编造指控有明显区别。相反,使用未经许可的图片或视频,再配合未经证实的严重指控和个人信息扩散,即使包装成“吃瓜”,也可能同时引发著作权、名誉权、隐私权或个人信息保护方面的争议。具体案件还要结合证据、发布范围和实际损害,由专业人士作进一步判断。 【更多新闻,请关注“海报新闻”客户端】 【山东手机报:及时获取本地新闻资讯】 微 博 ☆ ••• 初审编辑:程益中 责任编辑:何伟

(撰稿:静怡)

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    • 思雨 LV6 六年级
      2楼
      2021赛季南美解放者杯开赛
      2026/10/14   来自

      客观来说,综艺节目向地方收取录制费,并没有被明确禁止。这些节目对地方发展文旅往往能起到一定的推介作用,地方不仅能在节目中展示形象、打出名气,还可以借此获得某种意义上的“软资产”——像采购单中提出授权使用“跑男拍摄地”标签,就属于此类。地方花钱买流量、买曝光,打造网红地标、擦亮城市名片;综艺节目组通过收费提供平台,兑现自己的宣传之责。双方各取所需,本无可厚非。

      1 回复
    • 志远 LV0 大学四年级
      3楼
      第一批插混车主,已经开始后悔了
      2026/10/14   来自

      张晗指出,本届论坛持续关注、服务基层和青年群体,让两岸融合发展成果惠及更多两岸同胞。活动涵盖基层治理、婚姻家庭、社会公益、体育赛事、民间信仰、歌舞艺术、金融科技、乡村振兴、农渔合作、新媒体创作等多元领域,创新推动两岸教育、电商、生物医药和中小企业等界别对接,护航少年儿童成长,助力台湾青年拓宽就业创业赛道。热忱欢迎台湾各界同胞跨海相聚,共叙情谊、共享机遇、共谋发展、共创未来。

      8 回复
    • 思雨 LV0 幼儿园
      4楼
      构建更有效力的国际传播体系
      2026/10/14   来自

      作为江苏省唯一的老工业区搬迁改造试点,鼓楼区一直在寻找答案。一边是“寸土寸金”的资源约束,一边是“不进则退”的发展课题。更现实的问题是:即便在鼓楼区内,多个产业园区正齐头并进、错位布局。一个从零起步的新园区,如何避免同质化竞争?又如何防止陷入低端产能的内卷?这不仅是园区自身生存的问题,更关乎鼓楼区整体转型的成败。

      高端生产性服务业同步集聚、精准赋能。园区内,不仅有技术型先进制造领域企业,也有现代服务业领域头部企业落户。如今,园区已形成“研发—生产—服务”全链条闭环:制造企业专注技术突破与产品生产,服务企业补齐科创配套与数字化运营短板,两大赛道相互赋能、共生共长。“这种‘制造+服务’的联动,既是优势,也是区别于一般园区的辨识度所在。”鼓楼区相关负责人解释。

      依托主城成熟配套与园区自有空间,这里构建起全方位生活保障体系:2300平方米综合餐厅可满足近800人同时就餐;2000余平方米综合商超融合零售、茶饮、文创等多元业态;246间人才公寓覆盖单人间、家庭套房等多种户型,还专门规划求职便捷住宿层,为来徐青年人才解决临时落脚难题;未来配套酒店、高品质住宅陆续落地,将进一步完善功能布局,真正实现“工作在园区、生活在园区”。

      鼓楼信息技术产业园的探索,不仅让徐州主城北端崛起一座特色鲜明的数字产业高地,更为苏北众多老工业城区盘活存量空间、培育新兴产业、实现转型升级,提供了可借鉴、可推广的实践样本。在徐州建设现代化区域中心城市的征程中,这片科创热土,还将继续迸发新的活力,书写更多转型发展的精彩篇章。(徐州市鼓楼区委宣传部供稿)

      3 回复
    • 思雨 LV1 大学三年级
      5楼
      日本可能被超越,但超越者印度最近很不爽
      2026/10/14   来自

      张晓刚:2026年,全军22所院校计划招收约1.75万名普通高中毕业生。军队院校招生工作全面落实深化政治整训要求,精准对接部队战建备治人才需求,依据新的军队院校教育培训任务规划,科学制定招生计划,主要有3个特点:一是部署生长军官贯通培养,本科教育阶段打牢学员科学文化、军政素质和专业基础,注重指挥素养培育,夯实长远发展潜力,为部队岗前培训奠定扎实基础。二是加强政治军官针对性培养,依托国防科技大学开设马克思主义理论、思想政治教育2个专业招收青年学生,从源头上巩固建强我军政治军官队伍。三是开展临床医学“5+3”一体化培养,从今年起在陆军、海军、空军3所军医大学,建立5年医学本科教育与3年硕士专业学位研究生教育、住院医师规范化培训相衔接的一体化培养体系,培育锻造高素质专业化的卫勤医疗队伍。另外,依托院校特色优势学科,继续开展新兴技术领域人才培养。

      5 回复
    • 丽华 LV4 大学三年级
      6楼
      从怀孕到生娃,这7笔钱记得领!
      2026/10/14   来自

      结合考生反馈,高考卷上的文章《猫与花园》节选自赵荔红发表的两篇文章《猫与花园》(刊于《万松浦》杂志2025年第六期)和《一只猫和八个词汇》(刊于《天涯》杂志2019年第三期),主角都是一只名为“无事忙”的橘猫,在文中被赋予了拟人的“他”。不少考生表示,在考场上,一边被作者细腻生动的描写所触动,内心直呼“小猫可爱”,一边又为分析文章主旨和写作技巧感到犯难,感叹“题目好难”。

      赵荔红:我之前在小红书发布过文章刊发的照片,7号下午有人给我留言,说文章被高考试卷选中了。我还问是以什么方式出题的,网友说是阅读理解题,我回复“有可能很难做的”。此前我一点都不知道。也有人问,为什么没有征求我的意见就直接使用文章,是否存在版权问题?我想高考是非营利性的、是为了教育,并且肯定也不能征求我的意见,不然就泄题了。

      赵荔红:我有个小花园,种了竹子等花草。猫妈妈是流浪猫,以前就经常来我家,在我的小花园生过两窝猫。这是第二窝,我见到它们在竹丛下面的时候,小猫们已经可以站起来了,有5只。我就拿水和猫粮来喂它们。母猫一开始有点警惕,后来就放松了。小猫3个月大的时候,差不多断奶了,有只小猫翻出庭院的墙出走了。我想不久所有的小猫都会离开我的花园,心中很舍不得。

      我一直很喜欢猫,但以前从来没有养过,就犹豫要不要抱养一只。最终决定把一只猫抱进家了。这只猫很有意思,对我家特别好奇,每次我一打开通往庭院的移门,它就跑进来,只有它一个敢跑进来,算是与我家最有缘。其他的猫后来陆续走了,不知所踪。只有这只猫留在我家,我给它取名叫“无事忙”,现在8岁了,12斤,比较胖,但神情还是小时候的样子,很可爱。

      赵荔红:《猫与花园》是去年发表的,写于前年年末。我近两年在写植物方面的书,写到花草树木,写到花园,然后就想到我的猫是在我家花园降生的,与花园、与草木有天然的联系,就写了这篇,算是花园草木系列的一篇。另一篇《一只猫和八个词汇》是更早写的。等草木系列文章完成后,将来或许可以写一本关于猫的书,写写我和猫的交流,以及一些思考。

      猫身上的很多技能是人不具备的,比如猫对声音的分辨能力据说是人的50倍。猫能预感到你的情绪,是高兴了,或者是郁闷了。比如我要出门了,我还没做出走的动作,它似乎就已经预感到了。所以,万物有灵,在这个共存的世界上,万物有其各自的灵性。我们与其他物种,只是语言不同、思维方式不同、表达方式不同,但人并不比其他物种更高贵,不能鄙薄任何一个生物。

      赵荔红:我当时起名字想到了贾宝玉,他的外号就是“无事忙”。我先生想到的是苏格拉底,在严群的译本里,苏格拉底被称作“无事忙”。若要分析的话,“无事忙”这三个字很合乎猫的天性,猫不会像人为了谋生而工作、为了获得什么而整天忙碌,猫的忙碌是出于天性,比如捕猎、游戏、舔毛、睡觉。文章里写到它拍打苍蝇、拍打蝴蝶,这些都是狩猎的本能。猫在家里,样样好奇,动来动去,不过是玩耍,它看起来很忙碌,其实没什么特别的事情,也不是为了什么目的去忙。

      赵荔红:写文章之前我不做笔记,都是一气呵成的,但观察是日积月累的。当然这里面有爱,假如你不够爱它,观察不够细致,它在你面前做各种神情动作,你也会忽略。因为倾注了爱意,猫在笔下自然就是灵动的。当然也有写作技巧在里面,想要准确真挚地表达情感,如果没有写作技艺的话,心中所思所想也未必能传达出来。所以,第一要有爱,第二是细致的观察,第三是能够真诚准确地呈现。

      赵荔红:对,里面有一段写猫扑蝴蝶。猫把蝴蝶杀死了,看上去很残忍,但猫更多是出于狩猎的本性。猫不会像人一样有意制造恶。人和猫一样,都有语言,但人因为会书写、就会反思,就有了历史,就形成了人类文明传统,所以人的善能够抵达到很高的高度,这是猫界无法企及的;但人的恶也会抵达极端,人会处心积虑发动一场战争、会有计划地制造灾难,而猫往往出于本能去捕猎,不会处心积虑。

      高考题目肯定有标准答案,但我想,改卷子也不会那么死板,特别是阅读理解,考生讲得有道理就能得分,主要是看你对文本的理解和阐述能力。答案可能有个大致范围,只要不是太奇怪的理解,我想都可以拿分。写作者、出题者和阅读者,对文本的理解或许会有差距,这也不可避免。作品完成,就是独立的,有时阅读者甚至能解读出作者都没想到的内涵,作者也会感到很惊喜。我也很期待有对我的文章不一样的新鲜的理解。

      赵荔红:现在短视频、各种信息那么多,确实很难静心阅读,但新的、碎片化的东西大多会过时,经过时间筛选沉淀下来的经典书籍才值得反复阅读,可以从中得到滋养。就我自己而言,网络信息我一般是浏览,仔细阅读的还是纸质文本,尤其是对经典作品的阅读很重要。只有阅读那些最好的书、那些最伟大的书,才能拥有厚实的创作土壤,从而生长出茁壮的苗子(作品)。所以我想对高考生说,无论以后从事什么职业,多多阅读经典好书,一定会终生受益。

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    • 浩然 LV7 大学四年级
      7楼
      “我们的中国故事”线下发布会成功举办
      2026/10/14   来自

      中国宋庆龄基金会副主席沈蓓莉致辞并宣布开课。她表示,“未来讲堂”走进国家植物园,邀请植物学专家为同学们讲述生物多样性保护的有趣故事,希望同学们在学习中理解“生物多样性使地球充满生机,也是人类生存和发展的基础”的深刻涵义,在心中播下“共建地球生命共同体”的绿色种子,争做生物多样性保护的传播者、践行者与守护者,携手建设万物和谐共生的美丽家园。

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